КЗШ №120

про проведення заходів в онлайн-формі з питань ЦЗ, як альтернативи проведення Дня цивільного захисту в школі

У період з 19.04.2021 по 23.04.2021 в КЗШ №120 було сплановано та проведено в онлайн-формі такі заходи з питань ЦЗ:

-         конкурс малюнків для учнів 1-4 класів з тем: «Пожежна безпека» та «Безпека людини в надзвичайних ситуаціях»

-         перегляд відеозапису виступу шкільної дружини юних пожежних «Пожежник країни» за допомогою соціальних мереж та класних груп Viber

-         21.04.2021 проведення  синхронних виховних годин (meet-конференції, zoom-конференції) для учнів 1-11 класів з тем:

1-4кл  -  "Захист людини у надзвичайних ситуаціях"

5-6 кл  -  "Обережно, підозрілий предмет!"

7-8 кл  -  «Правила поведінки під час пожежі"

9-11 кл  -  «Дії у разі загрози терористичного акту»

-         Перегляд відеозапису захисту творчих проєктів «Безпека життєдільності кожного»  за допомогою соціальних мереж та класних груп Viber

-         20.04.2021 – проведення шкільною медичною сестрою для учнів 9-11 класів загальної meet-конференції з теми «Надання домедичної підготовки на дошпитальному рівні»

-         Протягом тижня були проведені синхронні уроки з основ здоров’я в 1-9 класах, та з предмету «Захист України» в 10-11 класах, на яких були порушені питанні дій учнів у надзвичайніх ситуаціях під час навчання в школі та вдома.

Посилання на відео-захист проєктів учнів https://youtu.be/tRIx4SiFcbo

Посилання на виступ шкільної ДЮП https://youtu.be/4rRfRmOdTVI

• Безпека життєдіяльності у побуті.docx
• Запобігання пожежі 1.docx
• Запобігання пожежі 2.docx
• Обережно! Отруйні гриби.doc
• Обережно! Отруйні рослини .docx
• Перша допомога потерпілому.docx
• Правила дорожнього руху.docx
• Правила поведінки в громадських місцях.docx
• Правила поведінки в громадських місцях2.docx
• Правила поведінки на воді.docx

Порядок дій вчителя при пожежі:

• Не піддаватися паніці самому і заспокоїти дітей.
• У першу чергу евакуювати дітей із тих приміщень, де знаходитися небезпечно для життя, а також з верхніх поверхів, причому першими виводити учнів молодших класів.
• Уточнити обстановку: чи немає задимлення в коридорі, чи можливий вихід і евакуація учнів.
• Якщо вихід з класу безпечний, вишукувати учнів. Портфелі, одяг залишити на місцях. Якщо є, надіти на дітей марлеві пов'язки для захисту органів дихання. Взяти класний журнал.
• Виводити учнів з будівлі школи по найбільш безпечного та найкоротшому шляху. Вчитель при цьому повинен йти попереду, а в кінці ланцюжка дітей поставити найросліших і фізично розвинених хлопчиків, щоб у разі потреби вони змогли надати допомогу більш слабким.
• По закінченню евакуації, у заздалегідь визначеному безпечному місці збору, провести перекличку всіх дітей за списками. Вчитель повинен невідлучно знаходитися поряд з виведеними з будівлі учнями.
• Якщо коридор задимлений і вихід з класу небезпечний, потрібно закрити вхідні двері, ущільнити їх підручною тканиною, посадити дітей на підлогу і трохи відкрити вікно для провітрювання. Якщо на вікнах металеві грати, їх необхідно відразу відкрити. Як тільки почуєте шум під’їхавши пожежних машин, подайте сигнал, щоб рятівники негайно приступили до евакуації дітей через вікна. Вчитель у такому разі залишає клас останнім.

ПОЛОЖЕННЯ

про комісію з надзвичайних ситуацій  школи

1. Загальні положення

1. Комісія з надзвичайних ситуацій навчального закладу створена відповідно до наказу начальника ЦЗ  „Про організацію і ведення цивільного захисту у НЗ" від _____№_____  для організації і керівництва комплексом заходів щодо попередження та реагування на надзвичайні ситуації техногенного і природного характеру, а також для керівництва силами та засобами при ліквідації їх наслідків. 

2. Шкільна комісія з надзвичайних ситуації - це координуючий орган управління шкільної ланки територіальної і  функціональної підсистеми „Освіта і наука України” та формується з керівного складу об'єкта.

3. У повсякденній діяльності шкільна комісія керується:

• Законами України;

• постановами і розпорядженнями Кабінету  Міністрів України;

• наказами та вказівками Міністерства освіти і науки України;

• наказами, розпорядженнями МНС України;

• наказами, вказівками директора навчального закладу;

• законодавчими та нормативними документами з питань НС та ЦЗН начальника ЦЗ області, району. 

4. Шкільна комісія проводить засідання відповідно до щорічного „Плану роботи комісії з Нс навчального закладу” по мірі необхідності, але не менше одного разу у квартал. 

5. Рішення шкільної комісії  приймаються:

• колегіально, після усунення всіх розбіжностей;

• відкритим голосуванням, більшістю голосів присутніх на засіданні членів комісії.

Рішення оформляються протоколами та є обов'язковими для виконання всіма посадовими особами школи.

Протоколи підписуються головою комісії та секретарем.

5. Шкільна комісія при прийнятті рішень з питань ліквідації НС, узгоджує, при необхідності, їх з керівництвом комісії з питань ТЕБ та НС відділу освіти.

6. В процесі діяльності комісія взаємодіє:

• з відділом освіти Острозької райдержадміністрації;

• з районним відділом УМВС України в області;

• з підрозділами аварійно-рятувального загону спеціального призначення (АРЗ СП) ГУ МНС України в Рівненській області, розташованими на території району.

7. Комісія розробляє і представляє директору навчального закладу

• розрахунки для створення фондів матеріальних та фінансових ресурсів;

• кошторис витрат на оснащення сил і засобів, системи оповіщення, управління та зв'язку, а також на заходи щодо попередження надзвичайних ситуацій.

8. За членами комісії під час виконання завдань зберігається заробітна плата за основним місцем роботи.

9. Члени комісії під час виконання завдань за призначенням забезпечуються засобами зв’язку, канцтоварами, транспортом за рахунок школи в межах можливості. 

2. Режими функціонування комісії 

2.1. Режим повсякденної діяльності

У режимі повсякденної діяльності, тобто при нормальній виробничо-промисловій, радіаційній, хімічній, біологічній, бактеріологічній, гідрогеологічній, гідрометеорологічній обстановці комісія:

• організовує і координує проведення попереджувальних заходів виникнення НС та заходів по зменшенню впливу негативних наслідків НС;

• керує заходами щодо забезпечення сталої роботи школи при загрозі і виникненні НС;

• забезпечує постійну готовність сил та засобів школи до дій у НС:

• створює і поповнює матеріально-технічні запаси та фінансові резерви, забезпечує їх готовність до використання при проведенні попереджальних заходів у період загрози та при виникненні НС;

• розробляє і уточнює План дій у разі загрози та виникнення НС різного походження;

• сприяє організації підготовки та перепідготовки керівного та командно-начальницького складу ЦЗ, навчання учасників навчально-виховного процесу  діям та правилам поведінки в період загрози та при виникненні НС різного походження.

2.2. Режим підвищеної готовності

У режимі підвищеної готовності, тобто при істотному погіршенні  виробничо-промислової, радіаційної, хімічної, біологічної, бактеріологічної, гідрогеологічної, гідрометеорологічної обстановки, з одержанням прогнозованої інформації щодо можливості виникнення НС, комісія:

• здійснює заходи, передбачені для режиму повсякденної діяльності і додаткові заходи;

• організовує посилене спостереження та контроль за станом довкілля, санітарно-епідеміологічною, епізоотичною, гідрометеорологічною обстановкою, за техногенною безпекою в школі і на прилеглій території;

• розробляє або уточнює заходи щодо захисту учасників навчально-виховного процесу школи в разі виникнення НС;

• уточнює  взаємодію  невоєнізованих формувань зі службами ЦЗ, порядок переміщення їх в район можливого виникнення НС;

• уточнює порядок використання матеріально-технічних запасів і засобів у період загрози виникнення та при виникненні НС;

• в залежності від ситуації запроваджує цілодобове чергування членів комісії;

• інформує учасників навчально-виховного процесу школи про ситуацію, що склалася, прогноз її розвитку та про дії, які населення повинно виконувати в разі загрози та виникнення НС.

2.3. Режим діяльності в надзвичайній ситуації

В режимі діяльності в надзвичайній ситуації комісія:

• здійснює заходи, визначені для попередніх режимів;

• організовує проведення заходів щодо збереження життя та здоров’я учасників навчально-виховного процесу захисту будівлі закладу;

• організовує, при потребі, евакуацію учасників навчально-виховного процесу та матеріально-технічних засобів, для яких можлива небезпечна дія або наслідки НС;

• координує роботи, спрямовані на забезпечення сталого функціонування школи;

• здійснює безпосереднє керівництво і координацію дій  невоєнізованих формувань з ліквідації НС та її наслідків. Про хід робіт інформує начальника ЦЗ школи;

• здійснює постійний нагляд і контроль за ситуацією, що склалася на території школи;

• здійснює постійний збір інформації про масштаб НС, обстановку, що склалася, про хід роботи щодо ліквідації її наслідків, інформує про це відділ освіти та управління з питань НС Острозької райдержадміністрації;

• інформує учасників навчально-виховного процесу школи про обстановку і прогноз її розвитку, доводить рекомендації щодо дій та поведінки в умовах, що склалися;

• організовує роботу по визначенню шкоди, заподіяної учасникам навчально-виховного процесу та  будівлі закладу  внаслідок НС.

3. Права об’єктової комісії з питань НС 

Комісії надається право:

1. Контролювати діяльність учасників навчально-виховного процесу школи з питань запобігання виникнення НС.

2. У разі виникнення НС на території школи здійснювати керівництво ліквідацією наслідків НС, залучати сили та засоби, які знаходяться на території школи, і можуть використовуватися для виконання завдань із запобігання НС та реагування на них.

3. На своїх засіданнях заслуховувати відповідальних осіб  школи з питань, що належать до їх компетенції, ідавати їм відповідні доручення щодо запобігання та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.

4. На своїх засіданнях розглядати матеріали про причини виникнення і наслідки надзвичайних ситуацій, вносити начальнику ЦЗ школи пропозиції щодо притягнення до адміністративної або кримінальної відповідності посадових осіб, винних у виникненні надзвичайної ситуації.

“ЦИВІЛЬНА ТРИВОЖНА ВАЛІЗА”

(на випадок проведення евакуації чи під час екстремальних ситуацій або війни)

Події останніх місяців показали всім нам, що ми живемо в неспокійний час і не знаємо, як себе вести в екстремальних ситуаціях або в умовах війни.

Військових людей цьому навчають, а що робити людям цивільним,  куди бігти, а саме головне, що з собою брати.

Нагадуємо про вміст тривожної скриньки кожного.

«Цивільна тривожна валіза» повинна бути у кожного члена родини на випадок екстремальних ситуацій або війни. Вона призначена, як правило, тільки для одного - максимально швидкої  евакуації із небезпечної зони.

Небезпечною зоною називають землетрус, катастрофічне затоплення, пожежа, підвищена криміногенна обстановка, епіцентр бойових дій та інше.

На даний випадок в якості «Цивільної тривожної валізи» зручно використовувати рюкзак об'ємом до 30кг, який повинен бути надійним і міцним, щоб не розвалився після 30 - хвилинного носіння у тяжких умовах.

Бажано мати потрібний список речей і продуктів харчування, які повинні бути в рюкзаку кожного члена родини:

1. Копії важливих документів в поліетиленовій упаковці;

(копії: паспорта, автомобільних прав, документи які підтверджують Вашу власність на нерухомість, автомобіль і т.д.).

Документи потрібно укласти так, щоб їх легко було дістати. Бажано покласти з документами фотографії рідних і близьких.

2. Кредитні картки і кошти готівкою.
3. Дублікати ключів від дому і авто.
4. Карта місцевості, способи екстреного зв'язку і місце зустрічі, які доведені до відома всіх членів родини.
5. Засоби зв'язку і доступ до інформації. Невеликий радіоприймач з можливістю прийому УКВ/РМ діапазону.

Запасні батарейки до приймача (можливо взяти недорогий мобільний телефон із зарядним улаштуванням).

6. Ліхтарик із запасними батарейками і лампочками до нього.
7. Компас та годинник (краще водонепроникний).
8. Мультітул багатофункціональний інструмент, в комплекті якого може бути: ніж, шило, пилка, викрутка, ножиці.
9. Ніж і сокира.
10.  Сигнальні засоби (свисток, кольорові прапорці).
11. Пакети для сміття ємністю 120л. 5шт., які можливо в різних умовах використовувати, при їх розрізі, як накидку або тент.
12. Рулон широкого скотчу.
13. Шнур синтетичний діаметром 4-5 мм довжиною 20м.
14. Блокнот і олівець.
15. Нитка та голка.
16. Медична аптечка першої допомоги, в якій кількість ліків розрахована не тільки для себе, а й для оточуючих з вмістом: бинти, лейкопластир, йод, вата, активоване вугілля від інтоксикації, «Парацетамол», як жарознижуючий, «Супрасгин» від алергії, «Іммодіум» від діареї", «Фталазол» від кишкової інфекції, «Альбуцид», як очні краплі, а також антибіотики в порошках. (Медичні препарати обновлятися згідно термінів зберігання).
17. Список ліків, які приймаються Вами постійно, на тиждень з вказівкою їх дозування та способу застосування. Імена та телефони Ваших лікарів.
18. Одяг: спідня білизна - 2 комплекту, носки бавовняні - 2 пари, запасні штани, сорочка або кофта, плащ-дощовик, в'язана шапка, рукавиці, шарф, надійне і зручне взуття.
19. Міні-палатка, килимок - пінка, спальник.
20. Засоби гігієни: зубна щітка і паста, невеликий шматок мила, рушник, туалетний папір, 1-2 упаковки паперових салфеток, декілька носових хусток, вологих серветок. Жінкам засоби особистої гігієни.
21. Приналежності для дітей.
22. Посуд: казанок, фляга, ложка, кружка (краще металева 0,5л), розкладний стаканчик.
23. Сірники (краще туристичні). Запальничка.
24. Запас їжі на декілька діб (їжа, яка довго зберігається, не потребує особливого приготування і займала би мало місця).
25. Питна вода на 1-2 доби, яку потрібно періодично обновляти.
26. Висококалорійні солодощі, наприклад «Снікерс», пригоршня льодяників.
27. Продукти: м'ясні та рибні консерви, галети, супові пакети, при наявності місця, будь-яка крупа, макарони, сухі овочеві напівфабрикати.
28. Горілка або медичний спирт для обробки ран.

Будьте обережними та уважними до свого життя.