Булінг – це відносно новий термін для пересічного громадянина, зміст якого кожен із нас не просто знає, а в більшості випадків стикався з цим явищем у дитинстві. Термін "булінг" означає – агресивну поведінку щодо окремої особи або групи, з метою приниження, домінування, фізичного чи психологічного самоствердження.

Булінг може проявлятись у вигляді психологічного тиску (образи, приниження, погрози, ігнорування тощо) та фізичних знущань (удари, поштовхи, принизливий фізичний контакт, побиття та інше). Не рідко фізичний і психологічний тиск об’єднуються.

Від булінгу страждають і агресори, і жертви. Всі вони переживають емоційні проблеми, не вміють будувати стосунки з людьми, мають проблеми психо-емоційного розвитку. Вони потребуватимуть підтримки дорослих, які б допомогли їм розвинути здорові відношення з людьми не лише у школі, але й протягом усього їх подальшого життя.

 Як зрозуміти, що дитина

є жертвою булінгу?

Діти, які страждають від булінгу, можуть не хотіти йти до школи або ж можуть плакати, вигадувати хворобу у шкільні дні.

Вони не беруть участь у спільній класній діяльності, соціальних заходах.

Часто у дитини змінюється поведінка: вона усамітнюється, поводить себе незвичайно. 

Дитина починає губити гроші або речі, приходить додому у порваному одязі чи з поламаними речами. Коли ви її запитуєте, що трапилося - не можуть реалістичо пояснити.

Може почати говорити про те, що кине школу, пропускає заходи, в яких приймають участь інші учні.

Відсутність контакту з однолітками: немає друзів, зідзвонювань, не ведеться переписка у соцмережах, похід до школи і повернення звідти наодинці, немає у кого запитати домашнє завдання.

Психосоматичні ознаки: часті хвороби, наприклад, ломота в тілі, болі в животі, вірусні інфекції.

Обмальовані руки або специфічні малюнки на полях у зошиті.

Бажання іти до школи іншою дорогою, аніж та, якою йдуть усі інші діти.

Н А К А З МОН

від 28.12.2019 №1646-1

Деякі питання реагування

на випадки булінгу (цькування)

та застосування заходів виховного

впливу в закладах освіти

ПОРЯДОК

реагування на випадки булінгу (цькування)

Про створення безпечного

освітнього середовища в закладі освіти

та попередження і протидії булінгу (цькуванню)

Відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

Механізм взаємодії учасників освітнього процесу в разі виявлення випадку жорстокого поводження з дітьми

Н А К А З 

від 02.09.2024 №146-од

Про організацію роботи закладу

з питань превентивного виховання

у 2024/2025 навчальному році

П Л А Н   З А Х О Д І В

направлених на попередження та протидію булінгу (цькування)

в КГ №120

на 2024-2025 н. р.  

Порядок подання та розгляду заяв (з дотриманням конфеденційності заяв

 про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти